Giới Thiệu

          Trong xu hướng của thời đại hiện nay, việc áp dụng khoa học công nghệ vào tất cả các ngành nghề, các lĩnh vực là một trong những công việc thiết thực và cần làm để đạt được hiệu quả làm việc. Các ứng dụng của công nghệ thông tin đang ngày càng mở rộng và phát triển không ngừng. Công nghệ cao đang là mục tiêu của hầu hết các quốc gia, các ngành nghề và từng con người trên thế giới.

           Nền kinh tế thế giới đang bước vào giai đoạn kinh tế tri thức. Vì vậy, việc nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục, đào tạo sẽ là nhân tố sống còn quyết định sự tồn tại và phát triển của mỗi quốc gia, công ty, gia đình và cá nhân. Do đó, chúng ta cần học những kỹ năng mới, đồng thời bồi dưỡng nâng cao những kỹ  năng  sẵn có, tìm ra những cách thức học tập mới nhanh hơn, hiệu quả hơn để đạt được kỹ năng này. Sử dụng bản đồ tư duy là một trong những phương pháp mới được Bộ giáo dục & Đào tạo đưa ra trong những năm gần đây. Cùng với đặc thù của môn Sinh học, là một nghành khoa học tự nhiên chuyên nghiên cứu về sự sống, kiến thức luôn luôn đổi mới theo thời gian. Vì thế, nếu giáo viên muốn thiết kế một bài giảng sinh động, lôi cuốn thì cần phải tìm kiếm các đồ dùng trực quan mới mẻ như hình ảnh, video… từ rất nhiều nguồn khác nhau trên internet. Khi đó, giáo viên phải lựa chọn sao cho các đồ dùng trực quan đó phù hợp với nội dung bài học, dễ hiểu để truyền đạt cho học sinh.

           Vì vậy, chúng tôi tiến hành triển khai đề tài: “Xây dựng các bản đồ tư duy chương Sinh thái học, sinh học lớp 12 (ban cơ bản)”.  Với mục đích giúp học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phù hợp với kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm. Tăng khả năng tự học cho học sinh và thấy được mối quan hệ giữa các khái niệm và hệ thống của chúng.

SoDoTuDuy

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s